Objectif : Ce travail avait pour but d’initier les élèves à l’univers de Picasso et à la notion d’autoportrait. En explorant son style cubiste, ils ont appris à déconstruire leur portrait, à voir autrement et à jouer avec la composition d’un visage.
Le processus créatif : Les élèves ont d’abord découvert le travail de Picasso. Ils ont ensuite réalisé leur propre autoportrait en déconstruisant les formes du visage, en les réorganisant selon une approche libre et expressive. Ils ont colorisé en essayant les pastels et la craie grasse, combinant les couleurs pour accentuer l’effet dynamique et éclaté propre au style cubiste.
Ce que cela nous a apporté : Ce projet a permis aux élèves de s’affranchir des codes classiques du dessin et explorer une autre façon de se représenter. Ils ont appris à jouer avec les formes et couleurs, tout en développant leur créativité.
